Innovación

¿Sabes ya cómo será la vuelta al cole?

La gamificación es algo que podemos adaptar de una forma u otra y que nos ayudará a dinamizar y a darle esa «chispa» a nuestros cursos y a la motivación de nuestros estudiantes.

Así que hemos pedido a Sonia que nos ayude en esta masterclass a darle forma a cómo introducir la gamificación este curso. Allí veremos:

• tips y claves para organizar nuestro sistema gamificado
• herramientas e ideas prácticas sobre cómo podemos llevar la gamificación a cabo
• podrás resolver tus dudas sobre cómo gamificar en tu contexto o cualquier otra pregunta que te vaya surgiendo.

Los cuentos han formado parte de la educación desde que se tiene constancia escrita de la historia. Se han usado en las religiones, para explicar el comienzo de la civilización o el porqué de las cosas o acontecimientos que no tenían explicación científica. Los han usado todas las civilizaciones y culturas.

Por este motivo debemos incluirlos en las aulas, pero no sólo en las de infantil. También en primaria, secundaria, bachillerato y en la universidad.

Sé que estás pensando que tú no sabes contar cuentos o que no tienes gracia
para ello. Eso lo han pensado la mayoría de narradores y narradoras que
conozco, antes de comenzar a formarse.

Pues yo, soy de la opinión, que todo el mundo puede contar cuentos.
Contamos cuentos cuando mentimos, cuando relatamos una anécdota, cuando le decimos a alguien la sinopsis de un libro, una película o una obra de teatro. Pero, muchas veces, no consideramos eso contar un cuento.

Sólo necesitas unas claves para poder hacerlo como lo hacemos las y los
cuentistas.

Imagina lo divertida que puede ser una clase de literatura contando la fascinante vida de Cervantes o de Góngora. O comenzar tu clase de matemáticas contando un cuento… Si, cuentos sobre conceptos matemáticos, sobre música, religión, ciencias naturales o que te ayuden a comenzar un proyecto nuevo en el aula.

Si necesitas ayuda y unas pautas para añadir los cuentos entre tus herramientas para clase, puedes inscribirte en el curso que imparte Aida Muñoz. Ella es maestra, escritora y cuentacuentos. Además realiza formaciones a docentes para ayudarles a llevar los cuentos a sus clases.

En este artículo en el blog nos explica la importancia de contar cuentos en el aula. Cómo pasar de leer cuentos a contarlos, a transportar a quien nos escuche a nuevos mundos.

En el curso nos va a ayudar a:

– ¿Cómo debemos preparar la sesión?

– Cómo contar un cuento

– Contar cuentos dependiendo de la edad

👇 👇 Aquí abajo tienes las clases 👇 👇

En esta másterclass vemos con Hélène Colinet como llevar el Storytelling al aula.

Storytelling es utilizar los recursos de la narrativa para enganchar a quien nos escucha o nos lee.

Y es una herramienta que nos puede ayudar a llegar a nuestro grupo y a un tribunal de oposiciones.

¿Te pasa que un mismo concepto o historia te la cuenta una persona y te quedas emboba/o y te lo cuenta otra y te duermes…?

Este es un tema que ha surgido en alguna conversación con vosotras/os y que habéis pedido como formación. Así que no tenía dudas de a quién llamar para que nos ayude a llevar la narrativa al aula.

Dentro de este mes de aniversario seguimos con las masterclass en directo semanales.

Y en esta ocasión tenemos a Patricia García de Trazos Class. Patri es maestra y psicopedagoga. Y también emprendedora. Directora del Centro de Estudios y apoyo psicopedagógico Trazos, donde nos sorprende con sus aulas creativas.

En esta sesión nos ha compartido como crea y se desarrolla uno de sus proyectos de Traza la Ciencia. Nos habla desde el lado creativo para ambientar el aula. Al lado del día a día, las actividades que desarrollaron, los objetivos pedagógicos y nos dio consejos para llevar a nuestros coles y aulas estas propuestas.

¡Dentro vídeo!

Docente, ¿sabes qué es la Gamificación?

¿GamificaQUÉ? 

Seguro que habrás oído hablar sobre la importancia del juego en el aula y de cómo favorece el aprendizaje. Puede que seas uno/a de esos/esas profes que no pasa más de una sesión sin incluir alguna actividad lúdica en clase o quizás seas uno/a de esos/as profes que está buscando las herramientas adecuadas para personalizar la experiencia y reflexionar sobre qué puede aportar el juego a tu contexto.

Pues de eso hablaremos en este curso, no solo de jugar en el aula sino de transformar el proceso enseñanza-aprendizaje en algo más lúdico. Veremos cómo es personalizar la experiencia para nuestro grupo y nuestro contexto y cómo crear un sistema gamificado que nos permita dinamizar las clases y mantener a nuestros/as estudiantes muy pero que muy motivados.

¿Cómo vamos a hacerlo?

• Veremos cuál es la diferencia entre Gamificación y Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) y qué beneficios puede traernos la Gamificación en el aula

• Echaremos un vistazo a un ejemplo de sistema gamificado y expondremos las reglas, las mecánicas y los componentes necesarios para que crees el tuyo propio

• Hablaremos de la motivación y los tipos de recompensas

• Aprenderemos a crear elementos como badges y avatares de manera práctica y sencilla

• Te enseño una herramienta para que adaptes la Gamificación al aula

– Reflexionamos sobre cómo llevar el sistema gamificado al aula y hablamos de conceptos como el feedback y la revisión.

Todos estos puntos serán cubiertos en las 6 clases de las que consta el curso. 6 clases con vídeos explicativos y descargables que te ayudarán a poner tu Gamificación en marcha.

Eva Cabanelas nos va a hablar sobre cómo añadir el humor en nuestras clases. Como ayudarnos de la risa para que lleguen los conceptos más complejos.

EJEMPLOS DE MONÓLOGOS CIENTÍFICOS Y MUCHA MÁS INFO EN LA MASTERCLASS!

Docente, ¿alguna ves has asistido a una experiencia de Escape Room?

Si es así, sabrás de la emoción de la que hablo y si no, no te preocupes, porque lo descubrirás en unos minutos.

Y es que de eso trata este curso, de aplicar esta experiencia al aula y definir qué es un Breakout educativo, sus similitudes y diferencias con el Escape Room y cómo crear uno de principio a fin.

Para ello pasaremos por diferentes puntos:

• Definir que es un Breakout Educativo y las nociones básicas para llevarlo al aula
• Cuáles son sus beneficios y cómo dar los primeros pasos para crear el tuyo
• Definir la historia y la temática de tu breakout: trabajar su hilo conductor
• Cómo diseñar las diferentes pruebas: ejemplos de pruebas y cómo llevarlas a cabo
• Materiales: qué necesito para mi Breakout 
• Pautas sobre cómo llevarlo al aula y adaptarlo a tu contexto

Cubriremos cada uno de estos puntos en 6 clases diferentes. Pero no dudes en dejar cualquier duda o sugerencia para añadir cualquier tipo de contenido.