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Para diciembre estamos preparando el Pack Solidario de Recursos, puedes ya participar donando tus recursos para crear este pack. Y en diciembre estará a la venta, y todos los beneficios serán para apoyar el trabajo de la Fundación Balia.

PACK SOLIDARIO

Por eso hoy he querido invitar a Gilda, responsable de infancia en la fundación, para que nos cuente su trabajo. Cómo surgió esta fundación. A qué retos se han enfrentado durante el confinamiento. Cómo trabajan en los Centros Balia para garantizar un futuro mejor para niños y adolescentes en situación vulnerable.

Puedes conocer más, hacerte socio/a, o unirte como voluntaria en su web: https://fundacionbalia.org/

Muchas gracias a Gilda Ibeas y a Carmen González, responsable de comunicación, por vuestro trabajo y por contar con Recursos para Clase para dar a conocerlo y poner nuestro granito de arena.

Hasta aquí el episodio de hoy,

Muchas Gracias por todo, por vuestras valoraciones de 5 estrellas en iTunes, me gusta en iVoox o suscribiros a Spotify.

Muchas gracias por suscribiros a los cursos y compartir vuestros recursos en recursosparaclase.es porque gracias a vosotros esta plataforma es posible.

Nos escuchamos en el próximo programa con más contenidos sobre educación.

¡Feliz día!

Créditos de la canción del programa:Wallpaper Kevin MacLeod (incompetech.com)Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 Licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

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Hoy os cuento cómo me organizo!

Y mis apps favoritas de organización.

APPS de Organización:

• Google Calendar y tarea, listas en keep
• Asana gestión de proyectos y equipo
• Toggl para medir tiempo
• ClicUp para proyectos, además puedes añadir tiempo estimado, grabar lo que tardas. Añadir objetivos y dividirlos en tareas
• Wunderlist para hacer lista por proyectos, casa, ideas…

Puedes ver cómo utilizar las aplicaciones de Google y Toggle en el curso de Organización y gestión del tiempo, y en el curso de Asana ver cómo utilizarlo para gestionar tus proyectos y clases.

Mis claves:

• Agenda digital, lo largo y medio plazo, visión general
• Agenda en papel aterrizar el día a día y añadir lo personal
• Hacer el menú semanal y cocinar lo máximo en un día
• Repartir las tareas de la casa durante la semana, no todo el sábado
• Cada día de la semana lo dedico a un tipo de tareas, según lo que me pide más el cuerpo. Lunes más resolver cosillas, martes a jueves crear contenidos, y viernes gestión.
• El finde me pongo una lista de cosas que quiero hacer durante el finde, sin fecha y hora, pero que me harían feliz hacerlas, o que me haría feliz durante la semana tenerlas hechas.

Espero haberte ayudado con la organización y que taches de tu diccionario la expresión «No me da la vida«.

Hasta aquí el episodio de hoy,    

Muchas Gracias  por todo, por vuestras valoraciones de 5 estrellas en iTunes, me gusta en iVoox o suscribiros a Spotify.

Muchas gracias por suscribiros a los cursos porque gracias a ello esta plataforma es posible. Y podemos ayudar a más docentes.

Nos escuchamos en el próximo programa con más contenidos sobre educación.

Feliz día!

Créditos de la canción del programa:

Wallpaper Kevin MacLeod (incompetech.com)

Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 License

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

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En el episodio de hoy os cuento cómo he llegado yo aquí!

Cómo después de estudiar una ingeniería me atrapó el mundo de la educación y en esas ganas de formarme y ser mejor docente surgió la semillta de lo que hoy es Recursos para Clase.

No es el sueño de una noche de verano, son años de observación, formación, charlas, congresos, viajes, y experiencias.

Cuando me piden que me presente es un poco… por donde empiezo.

• Electrónica
• Profe de FP
• Trabajo en cooperación internacional
• Profe visitante 
• Emprendedora

Espero que te haya gustado este episodio más personal, pero después de unas semanas contigo quería contarte más sobre mí, y te animo a que en los comentarios te presentes y nos cuentes más sobre ti también.

Puedes ver los itinerarios de formación aquí y crear tu propio itinerario de formación.

Y descargar los recursos para Halloween en Profe con Recursos.

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Hoy os cuento cómo surgió el Club de lectura docente y nuestra próxima Masterclass, que surgió a raíz de una de nuestras lecturas.

El Club inició en enero y puedes ver aquí todos los libros que hemos leído y sus comentarios: link al Club.

Una de las lectucturas fue Neuroeducación de Francisco Mora y fue el detonante para que pidieráis una formación sobre neuroeducación. Así que aquí la tenemos 🙂

En Recursos para Clase vamos a tener Masterclass sobre Neuroeducación, de nuestro nuevo colaborador, Oriol lugo, doctor en Psicología y autor de Co-director del OWL INSTITUTE. INSTITUT PSICOLÒGIC, escritor de 13 libros sobre Crecimiento Personal, Psicología, Neurociencias y Coaching.

PD: este es el otro libro que estaba leyendo estas navidades:

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En este episodio he querido profundizar en el concepto de sacar tiempo para formarnos.

Y os doy las claves que me han ayudado a hacer una rutina en mi día a día donde incluyo la lectura y la formación.

El concepto de rutina matinal y muchas de las claves que vas a escuchar en muchos vídeos, cursos o en redes sociales se recogen, o se desarrollan en estos dos libros:

Para mí el concepto más importante es el de comenzar el día por ti. Hacer lo más importante lo primero, que es cuidarte. Por que para poder dar lo mejor para nuestra familia, en nuestro trabajo y en nuestra vida en general, lo primero es estar bien.

En el podcast os hablo de los vídeos que utilizo para crear mi rutina y los tengo recogidos en esta lista de distribución:

Para meditar utilizo la app Petit Bambu que tiene meditaciones guiadas en español y para hacer yoga sigo a Adriene. Tienes sus vídeos en la lista anterior también, tiene un plan de 30 días que os puede ayudar mucho para motivaros a coger la constumbre 🙂

Sacar tiempo para formarnos es otra de las claves… como siempre digo, si no está en la agenda no sucede. Y debemos tener en nuestra agenda cuando y en qué nos queremos formar. Por eso debemos cambiar el sacar tiempo por hacer tiempo. Sobre esto también hablo en el curso de gestión del tiempo.

Define tus objetivos de formación, busca los recursos y asigna tiempo en tu día para formarte. Ten varios temas disponibles. Habrá días que no tengas la energía para ponerte a seguir un curso online. Pero sí para leer o escuchar un podcast. Lo importante es hacer tiempo para lo importante.

¿Cuándo te formas tú? ¿Sigues una rutina matinal?

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Este mes en Al salir del Tiger tenemos la entrevista a Paco Pajuelo. Un profe comprometido con acercar la educación a la realidad de los jóvenes. Seguramente le hayas visto por Instagram o TikTok, o YouTube, o en televisión o en la radio.

Nos habla de las claves de su trabajo en TikTok durante el confinamiento, cómo es la conexión con sus estudiantes durante este tiempo y sus metas para este nuevo curso.

Puedes ver el programa completo en YouTube, donde además de la entrevista tienes:

• Celia Sancho, profe de la Masterclass Estrategias para alumnado con DEA, que nos habla de otras formas de comunicarnos. Y nos va a poner una prueba, ¿adivinaremos que nos dice con las manos?
• Caribay Camacho, profe de Derechos de autor en Internet, que nos va a dar 5 claves a tener en cuenta cuando compartimos recursos o queremos tener los datos u obras legalmente en orden y protegidas.
• Sonia, profe de Gamificación, hoy aprenderemos cómo no perdernos en ciertas conversaciones en inglés.
• @La.profe.sional, que nos ha traído el cierre de humor para este programa, ¿cómo describirías a través de memes y gif a los Profes intentando acercarse a la realidad de los alumnos con las redes ?

No os perdáis estas colaboraciones en YouTube:

Nos vemos el próximo 25 de octubre con un nuevo programa!

¡Hola, profes! Último domingo de septiembre y llega la segunda entrega de nuestro night show para profes Al Salir del Tiger🥳

Este segundo programa lo hemos querido dedicar a las redes, aquellas que tanto y tanto nos ofrecen. Tanto nuestras colaboradoras como nuestro invitado especial en la sección de entrevista nos han hecho reflexionar sobre distintas temáticas conectadas a las redes:

• Celia Sancho, nuestra Maestra y Psicopedagoga nos pone a prueba con su nueva sección Manos que hablan. ¿Estás listx para adivinar qué nos propone?

Celia ya se pasó por Recursos para Clase para ofrecernos su Masterclass Estrategias Alumnado con NEA

• Caribay Camacho nos da las claves de los aspectos legales que hay detrás.

Si quieres ahondar en el tema también puedes echar un vistazo a su Masterclass de Derechos de Autor

• Sonia García, nuestra profe de los cursos de Genially, Breakout y Gamificación. Viene a enseñarnos algunas abreviaturas en inglés para entender mejor el lenguaje de las redes.

• Entrevista con nuestro profe Paco Pajuelo. Sí, ese profe que se ha hecho experto en TikTok e Instagram para llegar a sus estudiantes. Nos cuenta las claves para conectar con los más jóvenes y nos hace reflexionar sobre las relaciones con nuestros alumnxs.

• ¡Un toque de humor con @la.profe.sional que no te puedes perder por nada del mundo!

Prepárate una bebida, unas palomitas o lo que te apetezca, ¡que empezamos!

Puedes comentar por aquí o por la plataforma por la que nos estés viendo/escuchando qué te ha parecido el programa y si hay algo qué te gustaría ver en él 🐯

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En este episodio, os traemos la entrevista que le hicimos a Cristian Olive en Al salir del Tiger.

Tienes el programa completo aquí:

Pero para el podcast lo que haremos en los siguientes programas es solo subir la entrevista al podcast. Ya que las colaboraciones son más visuales y pierden mucho solo en audio.

En este programa tuvimos a:

• Ana Esther Teacher, con sus tips y rutinas para afrontar la vuelta al cole con éxito
• Alexandra Morales, con técnica vocal para no quedarte afónic@
• Eva Cabanelas, con un desayuno científico
• La entrevista con Cristian Olivé: pensamiento crítico y proyectos reales
• Sonia de The Teachers Coffee, con expresiones en inglés para dar tu opinión

Cada domingo último de mes nuevo programa, y el lunes siguiente la entrevista en el podcast!

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 Hoy hablaremos de las plataformas de aula virtual, los LMS.

¿Qué es un aula virtual y para qué la necesitamos?

El aula virtual lo que sirve es de soporte para tus clases. Es como una «web» donde puedes organizar los contenidos para tus clases.

Puedes organizarlos por unidades o temas. Puedes poner el enlace de vídeos, webs, u otros recursos para la clase. También puedes subir documentos. Y añadir zonas de comunicación, chats o comentarios para dudas y comunicación de tus estudiantes contigo. Además de la posibilidad de enviar tareas y añadir la evaluación. Y hacer exámenes online.

Es lo que se llama LMS, en sus siglas en inglés,  Sistema de Gestión de Aprendizaje. 

Hay muchas soluciones ya para crear tu aula virtual: Moodle, Canvas, Edmodo, Edpuzzle, Blackboard, Google Classroom, … También puede crearse un aula virtual en una web con WordPress y algunos plugins, como tenemos aquí. Hay muchas más pero no se trata de que probemos todas. Si no de ver las opciones más a nuestro alcance para hacérnoslo fácil.

Como en el podcast no puedo hablaros de todas, me voy a centrar en las 2 más utilizadas Moodle y Google Classroom.

Moodle aunque no lo sepas lo has utilizado, ya sea como alumna/o de un curso o como profe. Seguramente es lo que está detrás del aula virtual de tu Comunidad Autónoma. 

En este caso Moodle es un programa de software libre. Software libre significa que las personas que crean este programa lo hacen altruistamente y lo dejan a disposición del resto de personas para que lo descarguen y usen en sus proyectos. El software libre es una filosofía de trabajo en informática e internet. Por lo que hay que pagar es por el espacio para almacenar nuestra aula virtual. Si estás creando un curso para ti, o para una empresa tendrás que contratar un hosting para alojarlo. Si tu función es la de tutor/a del curso esa parte te la darán echa. Te darán tus claves para entrar a tu aula y a trabajar.

Moodle, nos da una estructura y funciones donde añadir nuestros contenidos, añadir estudiantes y asignar tareas. Y así tener una aula virtual.

Podemos añadir recursos (apuntes, presentaciones, vídeos, links,…) y tareas. Tenemos muchos tipos de tareas: 

• Base de datos
• Chat
• Consulta
• Cuestionario
• Encuesta
• Encuesta predefinida
• Foro
• Glosario
• Herramienta externa
• Lección
• Paquete Scrum
• Taller
• Tarea
• Wiki

Y podemos poner a cada tarea unos requisitos, puntuarlas, establecer la fecha de entrega, las condiciones para que se muestre.

Una de las tareas más interesantes es la de Taller que permite la corrección entre pares. Esto es que el grupo se corrijan entre ellos y ellas. A la hora de corregir la propia plataforma enviará a cada estudiante la actividad de varios compañeros/as para que la corrijan. 

Si quieres ver cómo sacarle provecho a esta herramienta pasate por el curso que tenemos en RPC que te ayudará mucho!

Échale un ojo al Curso de Moodle para aprender a usar todas estas herramientas.

En ocasiones son un complemento para las clases presenciales, o pueden ser el soporte de una curso puramente online.

Aunque cada comunidad o academia monte su propio Moodle y le de su diseño al final la estructura será igual. Lo que puede cambiar un poco es el tema de versiones. Pero con cada nueva versión lo que le hacen es un lavado de cara, es más «bonito» y le pueden añadir más funciones. 

• Si tienes ya aula virtual de tu comunidad autónoma o centro educativo. Continua con esa opción, la que ya conocéis tanto estudiantes como profes. Si antes no lo utilizabais es el momento de sacarle provecho. Seguramente tu centro o comunidad tenga alguna guía o manual de uso.

Google Classroom en caso de que debas crear algo tú. Es la opción más rápida, sencilla y es gratuito. Y el espacio de almacenamiento está incluido no tienes que preocuparte de hostings y esas cosas. Puedes crear un aula virtual por cada uno de tus grupos de clase. Añadir tus recursos, links, vídeos y también asignar tareas y evaluarlas en el propio aula. 

Puedes añadir como complemento una web de la clase, a modo de porfolio de lo que estáis trabajando, o como tablón de anuncios para la familia, con Google Sites.

 Tienes el curso completo en la web: Curso Google Classroom.

Hasta aquí el episodio de hoy,    

Muchas Gracias  por todo, por vuestras valoraciones de 5 estrellas en iTunes, me gusta en iVoox o suscribiros a Spotify.

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Nos escuchamos en el próximo programa con más contenidos sobre educación.

¡Feliz día!

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Hay un concepto llamado PLE, entorno personal de aprendizaje. Que lo mismo dices… para que le ponen tantas siglas a todo… pero mira no ayuda a hacer nuestra jerga.

PLE son los elementos que utilizamos para aprender y gestionar lo que aprendemos. 

Para mí algo muy interesante del PLE es que nos permite analizar qué, cuándo, dónde y cómo aprendemos. Y con toda esa información hacer algo.

Ir de curso en curso, charla en charla, directo en directo, conversación en conversación, si luego toda esa información no va a ningún sitio ni se materializa en acciones… pues es entretenida. Por supuesto que algo te queda. Pero no será tan potente como si haces algo con eso que aprendes, eso es a lo que se refiere la gestión del aprendizaje.

¿Qué es un PLE?

– Personal, cada cual nos fijamos nuestros objetivos e itinerario.

– Somos activos en el aprendizaje, con la información que recibimos la editamos, filtramos, y tomamos acción.

– Utilizamos unos recursos, herramientas que nos permiten acceder a la información (cursos, redes sociales, libros…) y que nos permiten gestionar ese conocimiento (blog, redes sociales, cuaderno, tareas, …)

– Creamos nuestra red de aprendizaje, a través de los contactos que hacemos durante ese proceso de aprendizaje.

Pasos para crear tu PLE, entorno personal de aprendizaje

• Piensa en tus necesidades e intereses para crear tus objetivos. Puedes clasificarlos por tema, yo los tengo divididos en:
  • Formación orientada al emprendimiento
  • Sobre educación
  • Sobre temas más de creatividad y ocio
• Dentro de cada área establece que te gustaría aprender, y qué necesitas, a veces no es lo mismo. Puedo necesitar aprender sobre finanzas, aunque es un tema que no me resulta interesante. Pero está en mis objetivos porque es una necesidad para mi trabajo y para vivir.
• Busca los canales para aprender (blogs, cursos, libros, cuentas de redes sociales, canales de YouTube, podcast, …)
• Busca un sistema para filtrar la información, lo que se llama curación de contenidos,
• Crea tu sistema para gestionar lo que aprendes. Dónde apuntas las ideas, dónde van las tareas, dónde va lo que has aprendido. Te haces un mapa mental, tienes un cuaderno donde tomas notas.
• Necesitas un sistema para tener esas notas a mano y revisarlas.
• Comparte, pero cuidado con los derechos de autor.
• Aporta también tu conocimiento.
• Conecta lo que aprendes aquí y allá.
• Y crea una red de contactos, personas de las que aprendes y con quienes compartes lo que sabes. Para crear sinergias y seguir creciendo.

Cuidado con perdernos con las herramientas tic. Son un medio, no el fin, y pueden ayudarnos a hacer esa gestión del conocimiento.

Hoy en Instagram os hablo de Feedly. La llevo usando muchos años para seguir mis blogs favoritos y además descubrir publicaciones de los temas que me interesan.

Puedes añadir con el link del blog estos blogs a tu Feedly. Y organizarlos por temáticas. Y cada vez que se publica un post nuevo lo puedes leer.

Cada mañana dedico unos 10-15 minutos a ponerme al día. No lo leo todo. Leo lo que me interesa y organizo los temas que pueden ser más útiles en el futuro con marcadores.

Puedes ver nuestros itinerarios de formación para coger ideas para tu PLE:

Espero que te sea de utilidad y me cuentes tus avances con tu PLE por comentarios:

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En el programa de hoy os hablo de la técnica Pomodoro. Es algo de lo que siempre hablo y por supuesto en este podcast tenía que hablar sobre este tema. Además de hablar de educación hablaré sobre otros temas que también te interesan y te ayudan a mejorar tu trabajo. La productividad, la neurociencia y las técnicas de estudio tendrán su espacio también en el podcast.

Sobre pomodoro habla la doctora Barbara Oakley (link al artículo del blog donde encontrarás su charla TED). Y en este libro también habla sobre la técnica y sobre aprender a aprender:

En el podcast os explico lo que es el método enfocado y difuso, de una forma práctica. Y las ventajas que tiene. Como nos ayuda a evitar la procastinación y el multitasking. Te doy mis trucos además del sistema.

Para poder aplicar esto debes dividir tus tareas en acciones que se puedan lleva a cabo en ese periodo, así también puedes aprender a hacer secuencias de tareas. Evitas el multitasking. En 25 minutos vas a empezar y terminar 1 tarea. Si tienes que preparar una clase puedes dividirlo en pasos:

• Establecer los objetivos de la clase, que contenidos, qué recursos necesitas, qué actividades y qué secuenciación tendrá la clase.
• Preparar cada uno de los recursos que necesitas es una tarea independiente.
• Revisar que tienes todo listo y subirlo al campus virtual, o imprimirlo o lo que necesites hacer para llevarlo a clase o enviarlo a tus estudiantes.

Los cinco pasos para aplicar el pomodoro son:

• Decide que tareas vas a realizar
• Programa el pomodoro, el temporizador
• Trabaja o estudia de forma enfocada
• Descansa 5 minutos
• Repite 4 veces
• El 4º descanso hazlo de 20 o 30 minutos.

Si quieres aprender más sobre productividad y otras herramientas que os pueden ayudar revisar los cursos de:

• Curso de organización y gestión del tiempo
• Curso de Asana, herramienta de gestión de tareas

Hasta aquí el episodio de hoy,    

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Muchas gracias por suscribiros a los cursos y compartir vuestros recursos en recursosparaclase.es porque gracias a vosotros esta plataforma es posible.

Nos escuchamos en el próximo programa con más contenidos sobre educación.

Feliz día!

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Es último domingo de agosto y ¡os presentamos la nueva locura de Recursos para Clase! El primer programa de Al Salir del Tiger🥳

Queríamos comenzar con positivismo para la vuelta al cole, con un programa que aunque esté enfocado a empezar un nuevo curso sea algo distendido y que nos inspire y nos de herramientas y ganas para empezar.

Y es que, claro, la vuelta al cole, ¡qué menos que hablar un poco de ella! Algun@s le temeréis, otr@s estaréis deseando pero no nos queda más remedio que afrontarla 🙂

Así que, ¿sabes quiénes son nuestros invitad@s y consejeros en el programa de hoy? 

• Ana Esther Teacher, con sus tips y rutinas para afrontar la vuelta al cole con éxito
• Alexandra Morales, con técnica vocal para no quedarte afónic@
• Eva Cabanelas, con un desayuno científico
• La entrevista con Cristian Olivé: pensamiento crítico y proyectos reales
• Sonia de The Teachers Coffee, con expresiones en inglés para dar tu opinión

Prepárate una bebida, unas palomitas o lo que te apetezca, ¡que empezamos!

Puedes comentar por aquí o por la plataforma por la que nos estés viendo/escuchando qué te ha parecido el programa y si hay algo qué te gustaría ver en él 🐯

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Comenzamos el podcast de Recursos para Clase! ¡Qué ganas tenía ya de sacarlo! Os cuento que es esto y de qué voy a hablar. Arriba tienes el podcast para escucharlo y aquí abajo las notas del programa.

Cada programa habrá una entrada así en la web donde podrás escucharlo y leer las notas, dejaré algunos links sobre lo que vaya hablando durante el programa y si eres más de leer que de escuchar pues puedes leer lo que he contado aquí.

Notas del programa 0:

Vamos al lío, ¿qué es un podcast?, si estás escuchando esto puede que ya lo sepas, pero quizás me escuchas en la web, instagram o en YouTube y no te aclaras mucho. Un podcast es un programa de radio que se emite por internet, sin más. Suelen ser radioaficionados. Pero también hay programas de la radio tradicional que emiten sus programas en plataformas online. 

Este podcast puedes escucharlo como he dicho en la web de recursosparaclase.es/podcast ahí tienes todos los episodios publicados. Y también en spotify si buscas recursos para clase podcast. O en nuestro canal de YouTube. Y también los subiré a instagram tv. Pero también en aplicación de podcast como en ivoox y en la de apple que se llama Podcast, así q en tu móvil puedes instalar podcast si tienes un iphone o ivoox si tienes un android o iPhone. O en spotify. En cualquier caso te animo a darle a seguir el podcast o suscribirte. Para que cuando publique un nuevo programa lo tengas disponible y te llegue el aviso. 

Va a ser un programa semanal donde hablaré de temas de educación, habrá entrevistas, habrá tecnología y un poco del día a día de emprender en educación. Y lo que pasa por la oficina voladora, la oficina voladora es cualquier lugar en el que me pongo a trabajar. Pq aunq me encanta mi oficina de casa doy alguna que otra vuelta, ya me irás conociendo más.

Me ha costado mucho lanzar este podcast. No terminaba de encontrarle el objetivo, el foco, el hilo conductor.

Y al final me di cuenta que el hilo conductor son las cosas que pasan por la oficina voladora y las cosas que nos interesan para mejorar educación, que es el gran tema del podcast y de la plataforma, mejorar la educación clase a clase.

Hablaré de tecnología educativa, cosas básicas de la tecnología para que le pierdas el respeto, reflexionaremos sobre educación, habrá entrevistas y resúmenes de libros. Y os dejaré cotillear qué pasa por dentro de la oficina.

Un poquito del universo de Recursos para Clase y mío.

Será un podcast semanal que saldrá cada lunes. 

Y porqué hago un podcast, porque me parece una forma genial de hacerte llegar los contenidos y que puedas acceder a ellos fácilmente. Todos vamos a mil y cada día leemos menos los blogs. Así que me he decidido por contaros las cosas así. Es un formato que te permite seguir aprendiendo y estar al día mientras desayunas, vas al trabajo o estás recogiendo la casa.

Y lo confieso, también porque me mola. Siempre me ha encantado la radio y desde hace casi 3 años que descubrí los podcast me picó tener uno para hablar de educación y tecnología. Y hoy ha llegado el día! 

Hasta aquí el episodio de hoy,  muchas gracias por todo, por vuestras valoraciones de 5 estrellas en iTunes, me gusta en iVoox o suscribiros a Spotify.

Y gracias por suscribiros a los cursos y compartir vuestros recursos en recursosparaclase.es porque gracias a ti esta plataforma es posible.

Nos escuchamos en el próximo programa con más contenidos sobre educación.

¡Feliz día!

Links para escuchar el podcast en diferentes aplicaciones: (los iré añadiendo según esté ya activo el podcast en cada aplicación)

Spotify

Podcast de iTunes

ivoox

Google Podcast

Créditos de la canción del programa:

Wallpaper Kevin MacLeod (incompetech.com)

Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 License

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/