El Visual Thinking es una metodología que nos permite organizar ideas a través de dibujos simples y palabras clave, pero… ¿cómo comenzar a practicarlo? Y lo más importante: ¿cómo llevarlo al aula
y comenzar a trabajar con esta herramienta con nuestro alumnado?
Para comenzar a trabajar con el Visual Thinking lo primero que tenemos que hacer es coger un lápiz, un papel y dejarnos llevar. Esta técnica no trabaja con el dibujo artístico, tan solo con formas simples, por lo que todas/os estamos más que capacitadas/os para practicarla. Además, esta metodología es útil no solo para trabajar en todos los niveles educativos y materias, sino que también nos puede ayudar a presentar nuestra materia de forma más atractiva o, si estamos estudiando (como es el caso de los/as opositores/as), a aprender una nueva técnica de estudio.
En este curso nos centraremos en dinámicas eminentemente prácticas, desde cómo perder el miedo al dibujo hasta cómo evaluar nuestros mapas visuales. A través de actividades sencillas, que irán subiendo de complejidad poco a poco, observaremos diferentes maneras de usar el Visual Thinking en el aula.
Comenzaremos con actividades introductorias en las que se fomenta la creatividad y se deja la imaginación volar, para pasar a dinámicas más concretas sobre cómo crear mapas visuales y trabajar con el sketchnoting o el storytelling en el aula.
También veremos cómo evaluar los proyectos visuales que nuestros alumnos hayan creado, así como autoevaluarnos. Por último, Alicia nos mostrará algunas aplicaciones digitales con las que también se puede trabajar el Visual Thinking.
Tienes disponible la Masterclass de Introducción al Visual Thinking.
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A través de 6 clases trabajaremos cómo aplicar esta metodología a nuestras clases:
- 1. ¡Atrévete a dibujar!
- 2. Elementos básicos del VT
- 3. Esquemas visuales en tu aula
- 4. Storytelling, Sketchnoting y Timeline
- 5. Herramientas digitales para trabajar el VT
- 6. Evaluación y VT
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