Educación Especial

Recurso de situaciones para reflexionar sobre situaciones

Por nosescondemos

Esta vez hemos decidido preparar unas tarjetas de situaciones, concretamente 30 tarjetas.

¿Qué es esto?

Son unas tarjetas en las cuales se exponen una serie de situaciones  variadas en las que los alumnos tendrán que reflexionar para intentar proponer una solución. 

Estás tarjetas pueden ser usadas de múltiples formas:

Algunas de las actividades que proponemos para realizar son:

⭕Se les reparten a todos los alumnos las mismas tarjetas para que piensen todos ellos acerca de la misma situación y propongan una solución. Tras ello se leerán en alto las respuestas de cada alumno y se les hará ver qué de un problema se pueden sacar miles de soluciones, y que no siempre la que uno piensa tiene que ser la mejor, sino que otras personas pueden tener otros puntos de vista.

⭕Dar una tarjeta con una situación por grupo y que todos lleguen a un acuerdo de cuál es la mejor solución.

⭕Dar a todos los alumnos una misma situación y que intenten pensar en el mayor número de soluciones que se les ocurran.

⭕Dar a los alumnos la tarjeta con la respuesta de otro alumno. Es decir, que un alumno pueda evaluar la solución que ha propuesto otro compañero. Además, también sería una buena opción que expusiera los pros y los contras que encuentran en esa solución.

 

Estos son algunos de los ejemplos que se pueden realizar con estas tarjetas, pero hay infinidades de maneras de poder ponerlas en práctica.

Creemos en la necesidad de poner a los alumnos para que  se enfrenten a situaciones diarias que puedan ocurrirles en su día a día y que les inviten a reflexionar y a solucionarlos por sí solos. Esta es una habilidad que hay que intentar desarrollar en los niños desde pequeños ya que también les ayudará a tomar decisiones y confiar en ellas. Por último, también es beneficioso puesto que les ayudaremos a identificar situaciones y que dediquen tiempo a pensar en ellas, para que no actúen de manera impulsiva y sean capaces de encontrar los pros y los contras que pueden tener las diversas soluciones.

¿Se te ocurre otra manera de plantear actividades con estas tarjetas?¿De qué manera lo trabajarías?

 

Yo tengo… ¿Quién tiene? S

Por deslenguadosaudicionylenguaje

Juego de Yo tengo… ¿Quién tiene? Perfecto para trabajar definiciones, aumentar vocabulario, potenciar la atención y la concentración. También para la generalización del fonema /s/.

Carteles escuela Covid-free

Por Pedagorientando

Carteles para escuela ℂ𝕠𝕧𝕚𝕕-𝕗𝕣𝕖𝕖 😷
Estamos en un momento de mucha inquietud por parte de toda la comunidad educativa. Por mi parte,
hoy quiero colaborar compartiendo este recurso para decorar el aula o para utilizar como recordatorio de normas tanto en la escuela como en casa, con la idea de ir normalizando la situación que nos espera con la vuelta al cole. Son recursos generales, aunque ya sabemos que según la edad se tomarán unas medidas u otras.
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Espero que os guste.

Ánimo 💪💪✨
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Memory siluetas

Por Pedagorientando

Juego de memoria de siluetas de animales

Hoy os traigo un nuevo recurso descargable, un MEMORY DE SILUETAS. De este recurso podemos sacar varios usos. 

Consta de 60 tarjetas  con imágenes de animales y su silueta para trabajar la atención, la concentración y la memoria. 

Está recomendado para educación Infantil. Lo ideal es plastificarlo para que las tarjetas nos duren mucho más. 

Espero que os guste y os sea útil.

JUEGO LA OCA: MULTIPLICACIONES

Por Alba

JUEGO LA OCA: MULTIPLICACIONES

¿Os acordáis del juego de la oca repasando las sumas y restas? esta vez os traigo el juego de la oca para repasar las multiplicaciones. ¿Ganarás el juego? ¿Serás el que más multiplicaciones correctas digas? Compruébalo. 

¿Cuántos tacos quiere comer el dragón?/How many tacos does the dragon want to eat?

Por lasitaveronica

«¿Cuántos tacos quiere el dragón?»⁣

🌮Repartimos una «lámina» a cada jugador.⁣

🌮 Cogemos un número de forma aleatoria o le damos nosotros al peque el número que consideremos.⁣

🌮 El peque tendrá que colocar en la bolsa, de la tienda de tacos, tantos tacos como indique el número.⁣

⁣⁣

Este juego está pensando para Educación Infantil, pues sólo llega hasta 10, pero puede usarse como refuerzo en distintas etapas educativas.⁣

Si te gustó el recurso, no olvides valorarlo. GRACIAS.

Vocabulario Dragones y tacos / Vocabulary Dragons love tacos

Por lasitaveronica

Vocabulario de las palabras más usadas en el cuento Dragones y tacos.

 

Está formada por tarjetas que ya llevas las palabras escritas y tarjetas sin la palabra.

 

El pack del vocabulario está tanto en español como en inglés.

 

Si te gustó el recurso, no olvides dejarme una valoración. GRACIAS.

Sumas Dragones y tacos / Sum Dragons love tacos

Por lasitaveronica

El juego es fácil y sencillo, hay que sumar los números y colocar el resultado correcto en la casilla correspondiente. Cómo podréis comprobar este juego está dirigido a los peques más mayorcitos, a partir de los 6 años.⁣

Si lo descargas y te gusta el recurso, no olvides darme una valoración, a ti no te cuesta nada y para mí significa mucho. ¡GRACIAS!

Llavero de sumas / Sums keychain

Por lasitaveronica

Se trata de un llavero de sumas que van de menor a mayor dificultad y en él los peques tendrán que escribir con rotulador de pizarra blanca la solución de las sumas.

Si te gustó el recurso no olvides valorarlo, a ti no te cuesta nada y a mí me ayudas a seguir creando. ¡GRACIAS!

Memoria auditiva de la Z

Por deslenguadosaudicionylenguaje

Recurso para trabajar la memoria auditiva, así como repasar la articulación de palabras con za ce ci zo zu. Podemos llevar a cabo la actividad en varios niveles dependiendo de los alumnos a los que vaya dirigido.

Nivel 1: escuchar y nombrar. El tablero lo usará el profesor para ir eligiendo las combinaciones de palabras. El alumno repite las palabras que ha oído, sin tener referente visual.

Nivel 2: escuchar y señalar. El profesor dice la secuencia de palabras y el alumno tendrá que localizar en el tablero la secuencia que acaba de oír, en el mismo orden.

Nivel 3: escuchar y construir con dibujos. El profesor dice la secuencia de palabras y el alumno tendrá que buscar los dibujos que ha oído y colocarlos en el mismo orden.

Nivel 4: escuchar y construir con palabras. El profesor dice la secuencia de palabras y el alumnos tiene que formar la secuencia con la palabra escrita. 

Animals Cubes

Por Celia Sancho

Conjunto de tres dados con diferentes animales para poder jugar con ellos, con los que podremos crear historias, descripción de animales, comparaciones, o incluso trabajar el vocabulario. estos puede ser utilizados en diferentes idiomas.

Este recurso puede utilizarse desde infantil hasta primaria para trabajar el vocabulario, la expresión oral y escrita.

 

Registro Fonológico

Por deslenguadosaudicionylenguaje

Registro de evaluación de fonemas formado por 68 imágenes de vocabulario para valorar las dificultades articulatorias de nuestros alumnos. Incluye plantilla para realizar las anotaciones.

Localización refrescante

Por Brillar Pedagogía

Desarrollo de la capacidad de selección y atención. La ficha está compuesta por dibujos de objetos y actividades relacionadas con el verano, consiste en localizar el dibujo que no se repite.

EL LLAVERO DE LOS SUSTANTIVOS (Categorías gramaticales)

Por lacajitadelaprofe

Las llaves de los sustantivos forman parte de un llavero gramatical para trabajar cada una de las categorías gramaticales y su clasificación.

Cada categoría gramatical tiene asignado un color, para coincidir con los colores de Los Tarros Gramaticales que es otro material que podéis conseguir en la tienda para trabajar la clasificación de las palabras, de esta forma se facilita la discriminación y el reconocimiento de palabras de una forma más visual.

En concreto el llavero de los sustantivos está formado por cinco llaves en las que podremos diferenciar entre:

  • Común y propio.
  • Concreto y abstracto.
  • Individual y colectivo.
  • Animado e inanimado.
  • Contables e incontables.

 

Libro móvil para crear oraciones

Por lamediapt

Este recurso tiene la finalidad de apoyar de manera visual la construcción de oraciones. 
  • Las tarjetas grises son determinantes artículos, posesivos y demostrativos.
  • Las tarjetas verdes son sustantivos o nombres.
  • Las tarjetas rosas son verbos.
  • Las tarjetas azules son adjetivos o adverbios.
¿Cómo lo podemos trabajar?
  • Dejando que ellos mismos creen las frases, ya sea viendo las imágenes como leyendo las palabras.
  • Eligiendo las tarjetas a dedo y construyendo una frase con sentido.
  • Proponiendo que ajusten el género y número de la frase si se fijan en las palabras inferiores.
  • Creando frases absurdas y que tengan que modificarlas para que tengan sentido.

Si necesitas ayuda para construirlo, tengo en mi blog los materiales y pasos necesarios para ello.

VAMOS A BUSCAR

Por Belén ojeda de la cruz

VAMOS A BUSCAR

Material para trabajar la atención,  fichas divertidas con mucho colorido en el que deben de buscar lo que se les pide,

6 fichas para trabajarlo.

 

Espero que les guste

GÉNERO: MASCULINO Y FEMENINO

Por Alba

GÉNERO: FEMENINO Y MASCULINO

Un recurso para trabajar el genero con diferentes tarjetas donde podréis ver diferentes objetos y tendréis que seleccionar la respuesta correcta. 

Kaboom R

Por deslenguadosaudicionylenguaje

Juego Kaboom para trabajar generalización de fonemas, lectoescritura, escritura creativa…

BUSCA LA PALABRA

Por Belén ojeda de la cruz

Buscamos las palabras.

Recurso para trabajar la separación de sílabas. en bisílabas, trisecabas, polisílabas.

Pero también es un MUY buen recurso para trabajar la ATENCIÓN, ya que la persona tiene que buscar y estar concentrado en ello para poder encontrarlo.

 

Consta de 2 fichas por categoría, una con colores, más fácil y la otra en negro todas, por los que es para niveles mas avanzados.

 

Espero que les guste.

literalidad

Por Belén ojeda de la cruz

trabajamos la lateralidad con diferentes fichas, de las cuales pueden salir muchas ideas.

 

Observa…¿Cuál cambia?

Por Brillar Pedagogía

Este documento contiene 16 páginas. Trata de la presentación de una serie de dibujos en la que cada página cambia uno, el alumnado ha de identificar cuál es el que cambia y percibir las diferencias.

Trabajo de atención y memoria visual

 

copiamos la figura

Por Belén ojeda de la cruz

¿Copiamos la figura?

Actividades diferentes para trabajar la estimulación cognitiva, como la percepción y la atención.

Tiene varias fichas diferentes y luego una en blanco para poder escribir lo que a ustedes más les guste.

Familia de palabras

Por profe_xita

Se trata de un recurso para trabajar las palabras derivadas. En el medio se pondría la palabra principal y en los diferentes pétalos otras que deriven de ella.

Otra opción, sería trabajar los verbos y sus diferentes tiempos, en cualquier idioma.

Responde a las preguntas con estos números

Por Belén ojeda de la cruz

Vamos a trabajar los números de diferentes formas.

– Buscar los números Par

– Buscar los números impares.

– Realizar sumas.

y luego tienen ficha en la que pueden poner los números que les apetezca.

Espero que les guste.

JUEGO LA OCA: SUMAS Y RETAS

Por Alba

JUEGO DE MESA LA OCA: SUMAS Y RETAS

Un juego tradicional con algunas variantes, contiene: 1 tablero, 75 tarjetas de sumas y restas y instrucciones.

Tira los dados, mueve tu ficha y resuelve, si aciertas te quedas en la misma casilla y si fallas retrocedes. ¿Serás tu el ganador o ganadora de este juego?

¿Cuántas hay?

Por Belén ojeda de la cruz

Actividad para Trabajar la ESTIMULACIÓN COGNITIVA, específicamente, LA ATENCIÓN.

Consta de 4 fichas,

– 2 para contar las manos, una más fácil y otra un poco más complicada.

– 2 para tener en cuenta los colores.

Espero que les guste tanto como a nosotras.

Buscamos la palabra

Por Belén ojeda de la cruz

Material para trabajar la lectora escritura, las tildes, discriminación de palabras, la atención, etc…

Son 7 Fichas:

1º: Rodea las palabras que no existen

2º: Rodea las agudas

3º: Rodea las que lleven tilde y pónselas

4º: Rodea las palabras que llevan A

5º: Rodea las palabras relacionadas con el colegio

6º: Rodea las palabras que existan

7º: una ficha en blanco para escribir todo lo que se les ocurra.

Espero que les sea muy útil y les guste. Si es así, nos encantaría que se sacaran una foto y nos etiquetaran.

Pares e impares

Por Belén ojeda de la cruz

Material para trabajar:

Principalmente… los números pares e impares, desde dos cifras a cuatro cifras. A todos los niños cuando comienzan con los números, les cuesta diferenciarlos y que mejor que con actividades con mucho color y divertidas.

También se puede trabajar la estimulación cognitiva, como la memoria y la atención.

La memoria,

– le podemos decir que se fije en todos los números de color amarillo, y que luego te los diga sin verlos.

Atención:

– Contar todos los números de un color

– Contar todos los 6.

Tablero R suave

Por deslenguadosaudicionylenguaje

Tablero de la R suave con 60 nuevas palabras.

trabajamos la atención

Por Belén ojeda de la cruz

Material para trabajar la atención y la espera.

Dos aspectos muy importantes que tenemos que trabajar en muchos niños.

– Primero se le enseña una tira de vasos con bolitas de diferentes colores, están de más fácil a difícil.

– Le dejan unos minutos para que los recuerden

– Seguidamente le ponen la tira de imagen de los vasos en blanco y tienen que reproducir la imagen anterior.

hay que trabajarlo poco a poco.

Para trabajar el tiempo de espera: a la hora de cambiar de ficha, se la ponen delante y le dicen que tiene que esperar a que le avisen para pintar los vasos. Este paso tienen que ir haciéndolo poco a poco.

En este juego podría aparecer la frustración, de no conseguirlo, por ello, se tiene que empezar por las mas fáciles e ir avanzando poco a poco.

crucigrama y sopa de letras

Por Belén ojeda de la cruz

Crucigrama y sopa de letras de cuando nos quedábamos en casa.

Con palabras relacionadas con la casa.

Muy buen material para trabajar la estimulación cognitiva de los peques y no tan peques.

Sirve desde primaria a la ESO, siempre teniendo en cuenta el tiempo de trabajo de cada niño, y las necesidades.

Cuando es para niños de primaria, 4º o 5º, les pinto trozos de la sopa de letras donde pueden encontrar la palabra, así es como hacer sopas de letras más pequeñas.

Pinta las sílabas para formar las palabras.

Por Belén ojeda de la cruz

Pinta las sílabas para formar la palabra.

Material perfecto para niños de infantil, primeros niveles de primaria o peques con algún tipo de necesidad que necesite reforzar la lectora escritura.

– Pueden usarlo imprimiéndolo, plastificándolo o con las fundas de  plástico reutilizable, así se puede usar para más pequeños.

– También pueden, una vez que reconozcan las sílabas, que las escriban al lado y vean las sílabas por separado, por lo que se podría trabar el conteo de sílabas.

Busca la palabra

Por Belén ojeda de la cruz

Es un juego muy divertido, donde se trabaja:

– Atención (tenemos que estar concentrado, para fijarnos muy bien).

– Memoria (Podemos enseñarle los colores y a la letra que equivale, dejarlo un poco y quitarlo y que lo ponga como lo recuerde).

– Lectura, el reconociendo de sílabas es muy importante para la atención temprana.

Actividad muy divertida

Dossier emociones

Por psicoeduca

¡Dossier de las emociones! En este dossier se incluyen actividades de distintas a través del mismo hilo conductor: las emociones. A partir de ahí se suman distintos formatos: recortar, dibujar, escribir… Además de leer y trabajar 6 emociones básicas. Es un dossier muy activo a nivel manual, la cual cosa facilita el interés y atención de los peques, mientras que a su vez desarrollan un aprendizaje significativo. Se recomienda trabajarlo a partir de los 5 años y en adelante, hasta aproximadamente los 9. No obstante, es adaptable a todas las edades y gustos de los alumnos.

Pasaporte a Primaria

Por deslenguadosaudicionylenguaje

Pasaporte editable para Infantil o Primaria.

Cuál es la que NO se repite

Por Brillar Pedagogía

Con esta ficha se pretende desarrollar la capacidad de seleccionar con rapidez  y con exactitud los datos que se piden. Este tipo de ejercicios son fácilmente aplicables al aula, a su vez se trata de un juego divertido en el que se puedes establecer récords con el tiempo de búsqueda empleado.

ORLA DEL MONSTRUO DE LAS EMOCIONES

Por Natalia

¡HOLA!

Esta orla tan preciosa la cree para la ganadora de mi ultimo sorteo de instagram @gamitic.

En el documento al descargar encontrareis el enlace a la plantilla de canva. (hay 3 con 3 cantidades diferentes de alumnos 12-16-24)

Esta es totalmente editable, puedes cambiar la disposición, letra, fondo, tamños,colores… ¡A tu gusto!

Espero que os guste tanto como a mi <3.

Pack numbers and colours

Por nosescondemos

Esta vez toca trabajar los números y colores en inglés y creemos que no hay mejor manera que a través del juego y con materiales que sean muy llamativos. Incluimos un dominó de colores, una máquina de chicles para que trabajen los colores así como unas láminas para que identifiquen los mismos , un juego de números del 1-9 para que aprendan a escribirlos y un pequeño juego para trabajar los números del 1 al 100 y  decenas de los mismos. Pero no hay mejor manera de que lo entendáis que viéndolo, así que echadle un vistazo a todas las fotos.

Contando bichitos

Por Brillar Pedagogía

Consiste en contar cuántos bichitos hay de cada uno y poner el número en recuadro

Contando animales

Por Brillar Pedagogía

Consiste en contar cada animalito y poner el número total en el cuadro

Buscando números

Por Brillar Pedagogía

Ficha para trabajar la atención y concentración

Juego de cartas – Pack 1

Por educaenvivo

¡Hola!! Hoy os traigo un recurso que utilizo para trabajar una gran variedad de contenidos 🤩⁣. ⁣ 🎉🛎️ NOTICIA: Consíguelo gratis esta semana y hasta el 8/11/2020 siguiendo las instrucciones en mi cuenta de Instagram @educaenvivo Enlace directo: https://www.instagram.com/p/CBBBK4jp7Gt/ 🛎️🎉

Se trata de un total de 11 cartas 🃏 con 11 retos diferentes en números del 1 al 9 que podemos imprimir tantas veces como necesitemos en función de cómo las vayamos a utilizar.⁣ ⁣ ¿Cómo las utilizo yo?⁣ ⁣ Lo que hago es adaptar juegos de cartas tradicionales que a los peques les encantan a juegos que me permitan utilizar las cartas de forma divertida. ⁣ ⁣ Por ejemplo, si jugamos al «mentiroso», en lugar de llevarse todas las cartas cuando se pilla a alguien mintiendo deberá realizar el reto de la última carta que ha quedado sobre la mesa. De esta forma podemos adaptarlas a en muchos tipos de juegos. ⁣ ⁣ ¿Qué contenidos se trabajan en este pack?⁣ ⁣ 🔵 Habilidades metafonológicas⁣ 🔵 Procesos lectores⁣ 🔵 Relajación⁣ 🔵 Motricidad⁣ 🔵 Funciones ejecutivas⁣ 🔵 Otros aspectos cognitivos⁣ ⁣ ooo⁣⁣⁣ ⁣ ¿Te gustaría que subiese más materiales cómo éste? Déjame tu opinión en los comentarios 😄

ESTAMPILLAS MONTESSORI PARA TRABAJAR SUMA, RESTA, DIVISIÓN Y MULTIPLICACIÓN

Por nosescondemos

Este recurso es una adaptación de las estampillas Montessori.

Este contiene problemas de sumas y divisiones, tablilla, estampillas y personajes.

Sirve para trabajar la suma, división, resta y multiplicación de una manera manipulativa para que así el niño interiorice un desarrollo lógico que va desde lo concreto y manipulable hasta lo abstracto.

Si quieres saber como funciona, puedes ver vídeos en nuestra cuenta de instagram @nosescondemos_

¿Qué hora es?

Por Alba

Recurso para trabajar las horas y aprenderlas.

Contiene un reloj, fichas de diferentes horas para plasmarlas en el reloj, preguntas y pequeños relojes para trabajar las horas.

Sugerencia: imprime y plastifica para mayor duración.

SUDOKUS DE IMAGENES

Por Natalia

SUDOKUS DE IMÁGENES

9 sudokus de imágenes de 3 temas diferentes.  Dirigidos a infantil i primeros ciclos de educación primaria. Trabaja con ellos la competència lógico- matemática

3 niveles de dificultad:

– sencillo (animales): 3 huecos

– medio (marino): 4-5 huecos

– difícil (material): 6 huecos

Ideal como reto para aquellos alumnos que acaban antes, o bien, como material del espacio matemático (infantil).

Creado a medida de DINA 4. Ideal imprimir a 2 hojas por cara en horizontal.

CREA UN ARCOIRIS

Por Natalia

CREA UN ARCOÍRIS

Se trata de una propuesta de material dirigida principalmente a infantil y primer ciclo de primaria.

Con ella trabajamos de forma amena la relación entre grafía numérica y cantidad,  lectoescriptura básica de los colores y números del 1 al 5, discriminación visual y la creación de patrones.

El alumno puede crear arcoíris a partir de la propuesta de las tarjetas, o bién decidir-lo el mismo o el/la maestro@ con las tarjetas de elección.

CONTENIDO 

– plantilla en la cual se trabaja

– 5 arcos de colores y nubes (rosa, azul, verde, naranja y amarillo) (5 de cada color según la posición del arco)

– 16 tarjetas de ejemplo (con el reverso)

– 4 tarjetas de elección (con reverso)

– fichas de colores para una de las tarjetas de elección

Pack de tableros matemáticos (a todo color)

Por lamediapt

Pack que incluye 4 tableros de Escaleras y Serpientes con contenidos matemáticos:

  1. Decenas y unidades
  2. Números pares e impares
  3. Sumas y restas
  4. Multiplicaciones

En estos tableros se juega por turnos, en función de la casilla en la que se caiga se debe retroceder (al caer en la boca de la serpiente), se avanza (subiendo la escalera) o se cae en una casilla de par/impar, de cálculo o de decena y unidad.

  • PAR/IMPAR: el jugador nos tendrá que decir si el número de casilla es lo que señala, contestando verdadero o falso.
  • OPERACIONES: el jugador deberá calcular la operación.
  • DECENAS Y UNIDADES: el jugador deberá decir el número que se forma con esas decenas y unidades y viceversa.

Hay símbolos que hacen más divertido el juego:

  • Rayo: pierde turno o se le salta cuando llegue su turno, en función de la modalidad de juego.
  • Interrogación: pregunta a un compañero la casilla que le ha tocado.
  • Estrella con signo + o – : inventa una operación con el signo que se encuentre en su interior.

Hay dos modalidades de juego:

  • Si acierta se queda en la casilla, si falla retrocede a la casilla anterior
  • Si acierta vuelve a tirar el dado, si falla se queda en la casilla y pierde turno.

Ganará quien llegue primero a la meta. Tenéis también el pack normal, que es menos vistoso pero más asequible por si queréis imprimirlo.

Pack de tableros matemáticos

Por lamediapt

Pack que incluye 4 tableros de Escaleras y Serpientes con contenidos matemáticos:

  1. Decenas y unidades
  2. Números pares e impares
  3. Sumas y restas
  4. Multiplicaciones

En estos tableros se juega por turnos, en función de la casilla en la que se caiga se debe retroceder (al caer en la boca de la serpiente), se avanza (subiendo la escalera) o se cae en una casilla de par/impar, de cálculo o de decena y unidad.

  • PAR/IMPAR: el jugador nos tendrá que decir si el número de casilla es lo que señala, contestando verdadero o falso.
  • OPERACIONES: el jugador deberá calcular la operación.
  • DECENAS Y UNIDADES: el jugador deberá decir el número que se forma con esas decenas y unidades y viceversa.

Hay símbolos que hacen más divertido el juego:

  • Rayo: pierde turno o se le salta cuando llegue su turno, en función de la modalidad de juego.
  • Interrogación: pregunta a un compañero la casilla que le ha tocado.
  • Estrella con signo + o – : inventa una operación con el signo que se encuentre en su interior.

Hay dos modalidades de juego:

  • Si acierta se queda en la casilla, si falla retrocede a la casilla anterior
  • Si acierta vuelve a tirar el dado, si falla se queda en la casilla y pierde turno.

Ganará quien llegue primero a la meta. Tenéis también el pack a todo color.